教室運営・支援計画
管理者
児童発達支援管理責任者
教室全体の運営や、お子さん一人ひとりの 支援の方向性を考えます。
STAFF
職員体制
当教室では、さまざまな専門性を持つ職員が連携しながら、一人ひとりに合わせた支援を行っています。
TEAM
専門職が連携する支援体制
複数の専門職が、それぞれの視点を活かしながら支援にあたっています。
日々の療育・生活支援
保育士
児童指導員
遊びや活動、日々の関わりを通して、 発達や生活、人との関わりにつながる経験を支援します。
専門的な視点からの支援
作業療法士
社会福祉士
精神保健福祉士
身体や感覚、生活面、福祉的な視点など、 それぞれの専門性を支援に活かしています。
※職員体制は状況により変更となる場合があります。
TEAMWORK
専門職が連携して支援します
一人の職員だけで支援を考えるのではなく、 日々の様子や気づきを職員同士で共有しています。
それぞれの専門性や経験を活かしながら、 お子さんに合った関わり方や支援方法を一緒に考えていきます。
OUR APPROACH
職員が大切にしていること
一人ひとりを見る
年齢や発達だけでなく、その日の様子や気持ちにも目を向けながら関わります。
小さな変化を共有する
日々の気づきを職員同士で共有し、支援につなげることを大切にしています。
ご家族と一緒に考える
教室だけで完結せず、ご家庭での様子も伺いながら支援を考えます。
VISIT
教室の雰囲気を見てみませんか？
職員の雰囲気や教室での過ごし方を実際に見てみたい方は、 見学・相談をご利用ください。